规范使用语言文字从教师做起

• 作者: 汪文华
• 来源期刊: 中国民族教育
• 关键词: 规范使用 语言文字工作 学校 指导标准 基础作用 中小学 教育部 学生 目标 教师 国家 附件
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 时政
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》于近日发布,旨在切实发挥学校在语言文字工作中的基础作用.《意见》对学校、教师和学生分别提出了目标,并在“附件:中小学语言文字工作指导标准”中明确了要求.