探析小学语文教学中的经典古诗文诵读

• 作者: 孟祥丽
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文教学 古诗文 诵读
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.11.097

摘要

众所周知,小学阶段是学生学习生涯成长中的初始阶段,也是打基础的阶段,而小学语文是小学生学习语文知识、探索语文世界的初始阶段,古诗文诵读正是这个阶段语文教学的重要组成部分,因此对这个阶段的语文教学更要认真细致的对待.本文就此展开论述,在写作思路上主要先对目前的小学语文教学进行简要分析,进而在此基础上探析小学语文教学中的经典古诗文诵读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥丽		5	11	3.0	3.0