高中生化学语言表征问题能力的调查与分析

• 作者: 吴顺红 杨水金 陈慧媛
• 来源期刊: 湖北师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高一学生 化学语言能力 测试卷
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 108-114
• 页数: 7页
• 分类号: G40.034
• 字数: 5213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3149.2017.02.024

摘要

从化学语言的识别能力、转换能力、表达能力及应用能力这四个构成要素自编《高一学生化学语言学习应用情况测试卷》.首先使用SPSS 20.0从α一致性信度、偏度、相关性分析三个方面对自编测试卷结构进行分析,然后从高一学生化学语言表征问题的能力的现状、性别影响、与化学成绩相关性等方面对自编化学语言能力测试卷的测试情况进行分析研究,找到高一学生化学语言能力存在的问题,并提出对应的解决策略.通过本研究,引导学生全面而有重点的学习化学语言,让学生能够辨别易混淆符号语言,重视文字语言和图表语言的书写以及应用范围,从而时高一学生化学语言能力的提高起到很好的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨水金	湖北师范大学化学化工学院	515	2974	26.0	36.0
2	陈慧媛	湖北师范大学化学化工学院	11	18	3.0	3.0