高中生内外动机与归因方式的关系

• 作者: 董莉 陈尚宝
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 归因 归因量表 高中生 内部动机 外部动机
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 儿童青少年心理研究
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 3738字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨高中生内外动机的发展特点及其与归因之间的关系.方法 采用学习动机量表和归因量表对1370名高中生进行问卷调查.结果 高中生外部动机的水平高于内部动机的水平.内部动机与归因的多元回归为:能力R2=0.021,努力R2=0.035,任务R2=0.050;外部动机与归因的多元回归为;能力R2=0.376,努力R2=0.391,任务R2=0.317,运气R2=0.384.结论 高中生外部动机水平明显高于内部动机水平;不同归因对内部动机和外部动机的预测作用不同,能力、努力和任务归因对内部动机有较强的预测作用,其中任务归因对内部动机具有反向预测作用,任务、能力、运气和努力归因对外部动机有较强的预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董莉	新疆师范大学教育科学学院	16	216	7.0	14.0
2	陈尚宝		2	13	2.0	2.0