注重主动体验放飞学生心灵

• 作者: 卞敬
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 体验
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应往往是多元的.因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注重教学内容的价值取向,更重要的是尊重学生在探究过程中的独特体验.