作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出,理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解决问题的过程.这为马克思主义理论创新提供了科学路径.问题的发现:善于寻找理论与实践、理论体系的完备性与协调性、理论内部的不同学派、不同理论之间的“四大矛盾”;问题的筛选:努力聚焦社会热点、理论难点、思想疑点、教育重点的“四点交集”;问题的研究:尽力避免空泛化、标签化、教条主义、实用主义这“四种倾向”;问题的解决:潜心做到“问题”和“主义”、科学理论思维和正确价值导向、批判现存和辩护现实、理论自信和理论自觉这“四个结合”.
推荐文章
高校马克思主义理论教育的发展与创新
马克思主义理论教育
人本化
大众化
立体化
从马克思主义理论传播者视角浅析马克思主义大众化
马克思主义理论传播者
马克思主义
大众化
论李达民主革命时期的马克思主义理论教育思想
李达
马克思主义理论教育
民主革命时期
马克思主义理论的历史发展与时代价值
马克思主义
历史发展
时代价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论马克思主义理论创新中坚持问题导向的科学路径
来源期刊 思想理论教育 学科 哲学
关键词 马克思主义理论创新 问题导向 科学路径
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 A8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论创新
问题导向
科学路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
论文1v1指导