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摘要:
目的 探讨医学模拟教学方法在住院医师规范化培训神经外科轮转中的应用效果.方法 以2014年~2016年在中山大学附属第三医院神经外科进行住院医师规范化培训的50名学员为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,实验组采用医学模拟教学方法,对照组采用传统教学方法.教学结束时,对两组学员进行专科理论知识、临床操作技能和临床综合处理能力考核,并采用问卷方式对其带教满意度进行调查.结果 实验组学员的专业理论成绩和临床技能操作成绩均明显高于对照组学员,实验组学员对带教的满意度明显优于对照组学员.结论 医学模拟教学方法可以提高学员的专业理论成绩、操作技能成绩、临床综合处理能力和带教满意度,值得进一步探索和推广.
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文献信息
篇名 医学模拟教学方法在住院医师规范化培训神经外科轮转中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医学模拟教学 教学方法 住院医师规范化培训 神经外科
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 住院医师培训
研究方向 页码范围 943-946
页数 4页 分类号
字数 4287字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何海勇 中山大学附属第三医院神经外科 35 195 8.0 12.0
2 梁朝峰 中山大学附属第三医院神经外科 33 160 8.0 11.0
3 凌聪 中山大学附属第三医院神经外科 26 98 7.0 8.0
4 陈川 中山大学附属第三医院神经外科 27 88 6.0 8.0
5 罗伦 中山大学附属第三医院神经外科 26 100 6.0 8.0
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
医学模拟教学
教学方法
住院医师规范化培训
神经外科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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22931
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