在高职高专英语教学中培养学生的思辨能力

• 作者: 李显宁
• 来源期刊: 承德石油高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 思辨能力 高职高专英语教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: H31-42
• 字数: 3201字
• 语种: 中文

摘要

目前,高职高专英语教学对培养学生的思辨能力意识淡薄,重视不够,实践欠缺.为改变现状,教师应转变观念,更新教学模式,创设激发学生思辨能力的教学环境,提高学生的网络自主学习能力,从而培养和提高其思辨能力,实现高职高专人才素质教育培养的目标,为国家输送具有思辨能力的应用创新型技术人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李显宁	承德石油高等专科学校外语与旅游系	32	97	5.0	9.0