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摘要:
中小学是奠定一个人文化根基、生命根基的重要阶段,在中小学开展传统文化教育,意义重大。正如习近平总书记所说:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”博大精深的传统文化,是一座无比浩瀚的教育宝库,给了中小学教育以丰富的教育资源。如何立足于中小学的教育特点,创造性地开展传统文化教育,
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文献信息
篇名 中小学如何开展好传统文化教育
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 传统文化教育 小学教育 思想精华 立德树人 中国传统文化 学生道德品质 教育实践 时代精神 文化根基 教育特点
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G632.0
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传统文化教育
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中国传统文化
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教育实践
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期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
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3349
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