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关联理论视角下叙事文学教学中的语境构建
关联理论视角下叙事文学教学中的语境构建
作者:
郭萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关联理论
叙事文学
英美文学教学
文学语境
摘要:
随着传统叙事文学越来越受到更直观和快节奏叙事方式的冲击,英语专业英美文学的课堂教学往往因较长的篇幅、复杂的背景甚至语言障碍,变得沉闷艰深.转变课堂教学理念和模式变得尤为重要.本文从认知语言学角度,将关联理论引入课堂,探讨关联理论在课堂教学过程中,构建语境方面的理论基础和可行性;并从历史语境、创作语境和文本语境三个方面探讨了关联理论在英美叙事文学教学中的具体方法,以帮助学生更好地实现与作者和作品的动态交流.
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内容分析
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
关联理论视角下叙事文学教学中的语境构建
来源期刊
内蒙古电大学刊
学科
教育
关键词
关联理论
叙事文学
英美文学教学
文学语境
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
语言文学
研究方向
页码范围
51-54
页数
4页
分类号
G424.1
字数
5264字
语种
中文
DOI
10.16162/j.issn.1672-3473.2017.03.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭萌
内蒙古工业大学外国语学院
21
10
2.0
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被引次数趋势
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引文网络
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关联理论
叙事文学
英美文学教学
文学语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
主办单位:
内蒙古广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-3473
CN:
15-1141/N
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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