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摘要:
钱梦龙作为语文教学"导读派"的代表人物,经过几十年的探索形成了独特的"三主、 四式"的语文导读教学法实现了对学生语文素养的提高,同时在教学过程中实现工具性与人文性的统一,除此之外,还营造了平等和对话的氛围,让课堂气氛十分融洽.
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文献信息
篇名 从钱梦龙的教学实践看对现代教育的启示
来源期刊 广东经济 学科
关键词 钱梦龙 语文导读法 文学素养 工具性和人文性
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 4904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许宸玮 陕西理工大学文学院 4 0 0.0 0.0
2 任涵涵 陕西理工大学文学院 5 0 0.0 0.0
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钱梦龙
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1992
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