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摘要:
为了解鄂东南地区青少年获取科普知识的途径及青少年科普教育现状,探析青少年参加科普活动、学习科普知识的主要方向和方法,采用整体随机抽样方法,选择黄石市区和周边乡镇(大冶,铁山,阳新等)进行了同卷调查.调查发现科普知识传播途径虽然多种多样,但青少年对科普知识的了解程度不够理想,其整体科普水平存在不足,科普知识普及程度有待提高,社会对青少年科普工作的关注度不够.综合调查和分析结果显示,在鄂东南地区开展“科普教育”工作刻不容缓.
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文献信息
篇名 鄂东南青少年科普教育及科技创新教育现状调查和探析——基于黄石地区青少年科技创新教育视角
来源期刊 湖北师范大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 青少年 科普教育 科技创新教育 科普水平 鄂东南
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77-82
页数 6页 分类号 G231
字数 5087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3149.2017.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯建军 湖北师范大学生命科学学院 32 90 3.0 8.0
2 洪文 湖北师范大学生命科学学院 12 55 4.0 7.0
3 陈亮 湖北师范大学生命科学学院 13 78 4.0 8.0
4 刘科赛 湖北师范大学生命科学学院 3 4 1.0 2.0
5 朱祎 湖北师范大学生命科学学院 2 1 1.0 1.0
6 谢辉 湖北师范大学生命科学学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
科普教育
科技创新教育
科普水平
鄂东南
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
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