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摘要:
时下,媒介移动化冲击下的微时代已经来临.立足移动终端,以无边界、即时性和多元封闭为文化特征的融合传播生态构成了当下传播行为的集合,简言之,微时代就是移动传播的现象梳理.本研究将深入分析微时代影响大学生媒介接触和使用的因素,探讨创新大学生媒介素养教育的规律性,着力构建赋权主义逻辑中的媒介素养教育.
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文献信息
篇名 微时代下大学生媒介素养教育研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 微时代 移动传播 大学生 媒介素养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G645
字数 3826字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.01.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 中央财经大学金融学院 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
移动传播
大学生
媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
论文1v1指导