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摘要:
幼儿分享行为是幼儿亲社会行为中的一种重要形式。'二娃家庭'中如何进行分享教育逐渐成为亟需解决的一大难题。笔者从年龄、家庭、规则等方面探索影响幼儿分享意识的原因,并从绘本引领、游戏互动、巧用鼓励、制定规则等方面努力探寻解决这一问题的有效策略。
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培养
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成人
幼儿教育
内容分析
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文献信息
篇名 “二娃家庭”中幼儿分享意识养成的思考——家长眼中的幼儿教育之九
来源期刊 江苏幼儿教育 学科 教育
关键词 分享意识 幼儿 家庭教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G78
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分享意识
幼儿
家庭教育
研究起点
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期刊影响力
江苏幼儿教育
季刊
16开
江苏省苏州市相城区华元路2号
2014
chi
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