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打造学生个性张扬的"真学课堂"
打造学生个性张扬的"真学课堂"
作者:
冒金彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生成长
真学课堂
学习环境
摘要:
课堂是学生最重要的学习场所,如何创建一个适合学生的课堂学习环境,对于每个学生的成长成才至关重要.江苏省如东县掘港小学通过专家领航、校本研修、活动设计、媒体使用等多方面措施,积极打造"真学课堂",让学生在"真学"课堂学习氛围下,享受"真学"的乐趣,让课堂能够真正成为学生张扬个性、快乐成长的乐土.
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文献信息
篇名
打造学生个性张扬的"真学课堂"
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
学生成长
真学课堂
学习环境
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
管理智慧
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G420
字数
2521字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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2017(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生成长
真学课堂
学习环境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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