"导"出学法"导"出能力 ——综合实践活动课的教师指导策略例谈

• 作者: 章味珍
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 定位 引导 方法 能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

教师进行有效教学,应该体现"以学生为主体,以教师为主导"的理念.具体而言,作为教师应该改变观念和习惯,摒弃捆绑式教学,解放学生的思维.应改传统的学习方式为"自主、探究、合作的学习方式",这既是培养学生的目标之一,也是学生习得知识、获得技能、形成正确价值观的一种方法.其中,教师意识上的定位与扎实的指导功底起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章味珍		4	2	1.0	1.0