“讨论”模式下初中物理教学中的亮点挖掘

• 作者: 袁红梅
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论法 初中物理 亮点
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

'讨论法'在物理教学中的应用,给学生提供了一个畅所欲言的平台,激活了学生的思维,但也对教师的调控、引导和点拨能力提出挑战,需要教师能够在整合提炼、去伪存真、挖掘亮点和灵活点拨中实现对学生能力的提升。本文结合初中物理课堂教学,浅谈'讨论'模式下的亮点挖掘,以期能够对教与学的和谐统一增添一丝亮丽。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁红梅		4	0	0.0	0.0