着眼能力素质培养深化任职教育小班化教学

• 作者: 陈岸然
• 来源期刊: 军队政工理论研究
• 学科: 军事
• 关键词: 能力素质 任职教育 小班化教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 院校教育与管理
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: E253.1
• 字数: 5819字
• 语种: 中文

摘要

小班化教学模式,是适应任职教育需要、深受学员欢迎、有利于提高教学效果的一种教学组织形式.尽管经过多年的探索在许多方面已经取得一定成效,但是实践中还存在一些“穿新鞋走老路”的现象.深化任职教育小班化教学,要着眼能力素质培养,对小班化教学诸要素进行整体优化,并切实把握小班化教学的基本环节,使之成为一种深受学员欢迎、教学效果突出的教学组织形式.