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摘要:
想象,不仅是开启小学生智慧和思维的钥匙,也是实现学生与文本之间的交流和互动有效途径和方法。小学语文教学中,教师要重视学生想象力培养,为学生想象力发展搭建平台,引领学生要大胆的想象,促进学生与文本的互动,使学生快乐地徜徉在文本中。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 插上想象翅膀 遨游文本世界
来源期刊 作文成功之路:教育前沿(上) 学科 教育
关键词 小学语文 文本 想象
年,卷(期) zwcgzlgkcc_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
文本
想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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11479
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1
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