从低碳物理实验说起

• 作者: 孙丹明
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 低碳 物理实验 课外实验
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课程教学的深入,越来越多的教师认识到了物理实验教学在物理教学中的重要性。但由于受到课堂时间的限制,教师在课堂上不能让学生充分的探究实验。本文从另一个角度——课外实验入手,让学生在课余时间自己寻找实验器材动手实验(这类物理实验也是'低碳'的),使课堂实验前置,完整教师的物理实验教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丹明		1	0	0.0	0.0