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传承和弘扬中华优秀传统文化应重视“小学”传统
传承和弘扬中华优秀传统文化应重视“小学”传统
作者:
杨加深
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华优秀传统文化
传承
小学
民族认同感
精神资源
文化蕴含
国民教育
中华民族
摘要:
中华优秀传统文化蕴含着十分丰富而宝贵的精神资源,它和承载此文化本身的汉字一样,能在国民教育中发挥着一种无形的民族认同感和强大的凝聚力,传承和弘扬中华优秀文化是中华民族永恒的使命。
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文献信息
篇名
传承和弘扬中华优秀传统文化应重视“小学”传统
来源期刊
教育科学文摘
学科
教育
关键词
中华优秀传统文化
传承
小学
民族认同感
精神资源
文化蕴含
国民教育
中华民族
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨加深
山东大学历史文化学院
21
24
4.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
传承
小学
民族认同感
精神资源
文化蕴含
国民教育
中华民族
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
主办单位:
河南师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新乡市建设东路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
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