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摘要:
在新课程理念下上好一节体育课,必须凸显《体育与健康课程标准》基本理念,发挥学校体育功能,有明确目标,体现科学的教学方法,创造热烈、轻松而富有秩序的课堂气氛.
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在体育教学中坚持“健康第一”的指导思想
小学体育
健康第一
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评价
对学校体育树立"健康第一"指导思想的多元解析
学校体育
健康第一
指导思想
多元解析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持"健康第一"指导思想发挥学校体育功能
来源期刊 青海教育 学科
关键词 体育课 体现理念 发挥功能
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
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1 田峥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
体现理念
发挥功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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