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摘要:
高中英语教学注重学生笔头的训练,基于这样的训练模式,即使学生能够在考试中拿到高分,英语口语能力也十分薄弱.到了高职学习阶段,英语教学更加关注学生实际应用英语的能力,培训学生将学到的英语知识用口语表达出来.三一口语(GESE)考试对高职英语教学具有重要的指导意义,该文将对此进行详细阐述.
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高职教育
英语教学
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浅析高中英语教学中的口语教学
高中英语
口语教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 三一口语(GESE)考试对高职英语教学的启示
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 高职英语 三一口语 口语教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 考试英语2
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G424
字数 2363字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马源 北京电子科技职业学院基础学院英语教学部 16 11 1.0 3.0
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高职英语
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