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摘要:
当今的信息技术发展的很快,已经成为人们学习、生活不可或缺的一部分。信息技术同样推动了科技的发展,比如可以借助信息技术模拟实验环境,精确的观察实验过程及结果,可以用信息技术来进行数据的处理与分析,省却了科技工作者大量的工作等等。信息技术与各学科整合也是现在的一大趋势,如今各学科的教学几乎都离不开信息技术的支持。小学科学作为旨在培养小学科学素养的一门课,在信息技术的有效辅助下,让学生能更好的看到科学、听到科学、理解科学从而喜欢科学。科学的教学也就因此变得更加的有趣、高效。
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信息技术
应用
浅谈小学科学教学与信息技术的深度融合
小学
科学
教学
信息技术
融合
方法
信息技术与小学科学教学整合的现实依据
信息技术
小学科学
教学整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术对小学科学教学的有效辅助
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小学科学 信息技术
年,卷(期) qd_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G623.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梦婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
信息技术
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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