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摘要:
光合作用与当今世界面临的粮食问题、环境问题等关系十分密切.光合作用的总反应式也是大量的科学家经过大量的实验得出来的,实验过程中渗透科学的思维与科学的方法.光合作用过程复杂并且抽象,它包含发生在叶绿体中的一系列的化学反应,其中就有物质的转化、能量转化,并且在整个反应过程中,涉及到大量复杂的概念、原理与相应的规律.所以在初中生物光合作用教学过程中,教师需要从实际出发,结合学生自身情况展开有效的课堂活动.所以本文就是简单谈论一下,初中生物光合作用的授课技巧.
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文献信息
篇名 初中生物光合作用授课技巧分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中生物 光合作用 技巧分析
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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1 陈芳 6 3 1.0 1.0
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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