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点亮阅读点亮童心——我与阅读的故事
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摘要：
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打破传统，点亮阅读教学课堂--如何提高小学生英语阅读兴趣
文本重构
阅读载体
阅读方式
阅读任务
阅读兴趣
课堂,点亮阅读之灯
链接式阅读
阅读方法
阅读习惯
用三“心”、二“意”点亮随班就读生的童心
随班就读生
三“心”
二“意”
点亮儿童心灵世界的灯 ——浅谈如何培养小学生的数学阅读能力
小学生
数学阅读能力
培养
内容分析
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山海经：上半月
主办单位：
浙江省民间文艺家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6215
CN：
CN 33-1037/I
开本：
出版地：
杭州市建德路九号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3908
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