TED资源运用于中学英语词汇学习的实证研究

• 作者: 宋德龙
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: TED资源 词汇学习 实证研究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-32
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

高质量的语言输入有利于提高学生的语言学习效果.本研究运用实证对比手段,借助语料库软件探究了TED资源的运用对促进学生英语词汇学习的作用.研究发现,TED资源的使用有利于提高学生的词汇学习效果,对于学生的整体词汇质量和语篇衔接性词汇质量有明显影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋德龙		9	0	0.0	0.0