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摘要:
渐序快速作文训练就是针对提高学生的写作智能水平而展开的一项教学活动,是师生共同参与,教学双边共同发展的一个过程.在这个过程中,教师是教学活动的组织者、引导者、参与者、协调者.这个教学模式特别注重学生的学和练,学生的主体得到充分的尊重,所以学生在这样的作文课堂里有兴趣,乐接受,勤动手,见效快,较好地发展了写作智能.教师教得轻松,学生练得愉快.通过几年的实验,我们已总结出了一套具良好操作性的学生写作训练模式和课堂教学模式,以下介绍的是课堂教学模式.
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文献信息
篇名 以渐序快速作文训练提升学生作文能力
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 丁卫东 31 14 2.0 3.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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