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摘要:
社会支持能够缓解个体心理压力、增进身心健康、提高工作效率和生活质量.本文通过问卷调查研究理工科院校辅导员社会支持的现状,对不同婚姻状况、工作年限、专业背景辅导员的社会支持进行差异比较,并从多个方面找出其影响因素进行分析.通过调查研究和分析讨论,为高校和辅导员采取有效措施提升个体社会支持水平提供参考,为高校辅导员队伍建设和思想政治教育工作的开展提供理论依据.
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文献信息
篇名 高校辅导员社会支持现状分析
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 辅导员 社会支持 影响因素 理工科高校
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 辅导员新论
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G641
字数 3132字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虎 中国矿业大学职业与继续教育部培训中心 35 185 6.0 13.0
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研究主题发展历程
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辅导员
社会支持
影响因素
理工科高校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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