急诊护理教学的探讨

• 作者: 邱玉真
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 急诊护理 教学方法 教学模式 分析探讨
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 4678-4679
• 页数: 2页
• 字数: 4106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2017.33.057

摘要

急诊科作为医院窗口,面对的患者病种杂、 病情急、变化快,经常需要面临各种各样的抢救.实习护士也只有经历过急危重症患者的抢救护理,才能提高自身临床护理急救水平,深切地体会到护理对急危重症患者的重要性.本文通过总结笔者在急诊临床护理教学中的经验,对相关教学方法和模式进行初步的探讨.