英语教师核心素养的体系构建与发展路径

• 作者: 周大明 林斌
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 英语教师 核心素养 教师发展 教师培训
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

教师的核心素养品质水平是决定学生核心素养品质水平的前提条件.本文建构了“一心、三维、九项”的英语教师核心素养模型,探讨了“需求分析、课程设计、任务驱动、成果物化、三自管理”的培养模式,以及“指向素养、瞄准素养、培育素养、评价素养、形塑素养”的发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大明		29	21	3.0	4.0
2	林斌		2	0	0.0	0.0