让创客的种子在教育土壤中生根发芽

• 作者: 胡煜
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 创客 创客教育 STEM项目
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

创客教育是创客文化与教育的结合,为学生基于创造的学习提供了环境、资源和机会。STEM作为一个有机整体,有其独特的内涵与特征,体现了创客教育的文化性。它把本来彼此分离的学科知识在课程中紧密地结合在一起。本文结合多个教学案例多方面阐述了创客教育在目前学校教学中的实践与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡煜		7	1	1.0	1.0