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摘要:
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养至关重要.教师在教学中应该转变传统的教学模式,采用合作教学、情境教学、问题教学等模式,优化评价方式,营造和谐的自主学习氛围,激发学生自主学习的积极性,加强学生自主学习方法的训练与指导,以促进学生自主学习能力的不断发展.具体可从五个方面着手创设教学情境,诱发学生自主学习兴趣;注重实践操作,培养学生自主学习意识;鼓励大胆质疑,灵活学生自主学习思维;关注学法指导,提高学生自主学习效率;优化评价方式,发展学生自主学习能力.
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文献信息
篇名 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中信息技术 自主学习 能力培养
年,卷(期) jsblxxk_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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1 徐冠敏 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
自主学习
能力培养
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教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
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