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摘要:
微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了初中语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情境,通过课内微小视频的播放,帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、明确文章主旨、感受诗歌意境、培养写作兴趣等,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高教师的教学水平和学生的学习效率.
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浅谈微课在初中语文课堂教学中的运用
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课堂教学
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初中语文
课堂教学
微课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中微课的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中语文 微课 运用
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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1 李永艳 1 4 1.0 1.0
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初中语文
微课
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