大学公共选修课课程设置现状分析——以某省属本科高校为例

• 作者: 王晶晶
• 来源期刊: 农产品加工（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 公共选修课 课程设置 分析
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 加工教研
• 页码范围: 81-82,85
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2017.07.026

摘要

公共选修课作为高等学校必修课程的补充和延伸,是高等学校课程体系的重要组成部分,具有课时少、信息量大、受众广等特点.采用文献调查和比较研究相结合的方法,分析和探讨了当前国内外高等学校课程类别、课程设置模式、公共选修课课程设置对大学生综合素质提高的作用,并以某省属本科高校为例,分析了国内高等院校公共选修课设置现状,为公共选修课课程设置和优化提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶晶	青岛农业大学海洋科学与工程学院	2	4	1.0	2.0