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高职院校分层次教学的人才培养模式构建与实践
高职院校分层次教学的人才培养模式构建与实践
作者:
张立娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元化人才
实用型技术
技能型人才
摘要:
高职院校多元化人才培养目标的实现,需要制定适合不同学生特点和需求的可分流选择的人才培养课程体系,根据不同层次的人才构建"厚功底、宽专业233"实用型技术人才培养模式和"四岗四递进四融合"技能型人才培养模式.
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文献信息
篇名
高职院校分层次教学的人才培养模式构建与实践
来源期刊
高等职业教育-天津职业大学学报
学科
教育
关键词
多元化人才
实用型技术
技能型人才
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
培养模式探索
研究方向
页码范围
60-64
页数
5页
分类号
G712
字数
3043字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8415.2017.05.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张立娟
20
66
4.0
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实用型技术
技能型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
主办单位:
天津职业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8415
CN:
12-1238/G4
开本:
出版地:
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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