托管何以成为义务教育学校难以承受之重——基于广州市的现实考察

• 作者: 吴会会 胡劲松
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育学校 托管 广州市 服务工作 中小学生 工作机制 中小学校 法律属性
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G551.2

摘要

2017年3月，教育部印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》指出，要建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制，充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。由于缺乏对义务教育学校托管法律属性的客观理性认识，政府部门始终未能真正立足于学校出台适切的政策方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡劲松	华南师范大学教育科学学院	49	295	10.0	16.0
2	吴会会	北京师范大学教育学部	15	23	3.0	4.0