中职电子电工专业多元化实践教学初探

• 作者: 柳婷
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子电工 实践教学 多元化
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

电子电工技术的不断发展，对中职电子电工专业的实践教学提出了新的要求。教学观念落后、教学方式单一、教材内容混乱、校企合作不畅等是当前中职电子电工专业实践教学中存在的主要问题。解决问题的关键是实施多元化实践教学，主要包括师资队伍多元化、教材内容多元化、教学方式多元化、实践场所多元化及考核测评多元化，以此提高中职电子电工专业实践教学水平和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳婷		2	3	1.0	1.0