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摘要:
随着我国教育改革的不断深入,不仅对学生的学习方法提出了相关的要求,同时对于教师的教学质量也提出了更高的要求.所以,在教学的过程中如何采用有效的教学方法来提高教学的质量,是初中数学教师应该思考的问题.基于这样的背景之下,本文对学启练教学模式在初中数学教学过程中的具体运用情况进行了分析,以此提高教学的质量以及学生学习的效率.
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构建"学导练"模式,叩响数学有效教学之门
初中数学
数学教学
学习目标
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用
初中数学
翻转课堂
基本模式
运用
试析讲练融合在初中英语课堂教学模式中的运用
讲练融合
初中英语
课堂教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学教学中学启练模式的运用分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 学启练 运用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2416字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学启练
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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