中美牙科医生培养模式的比较

• 作者: 李岩 田敏 陈吉华
• 来源期刊: 牙体牙髓牙周病学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 培养模式 牙科教育 牙科医生
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 口腔医学教育
• 页码范围: 364-367
• 页数: 4页
• 分类号: R42
• 字数: 3785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.15956/j.cnki.chin.j.conserv.dent.2017.06.013

摘要

美国对牙科医学生的精英式教育是西方医学教育的典型代表.本文以美国密歇根大学为例,对中美牙科学生教育的培养目标、学生起点、学习时限、教育方式、教学内容、毕业去向等几方面进行比较,目的是借鉴美国牙科医学生教育的先进经验,为规范和完善我国牙科医学生的培养模式及培养全方面高素质的口腔人才提供借鉴和参考.