预审课程教材一体化建设与实践探索——以广西警察学院为例

• 作者: 徐炳全 莫永成 谢鹏
• 来源期刊: 云南警官学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 预审 教材 一体化
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: D631.15
• 字数: 6008字
• 语种: 中文

摘要

预审课程教材一体化的建设应充分依靠信息技术,立足于区域行业岗位需求,紧密结合公安教育的特点;以纸质实践教学教材为一体化建设的核心内容,以实训案例集作为辅助教学资料,编写适用于实践环节考核的题库,开发并制作课堂教学课件.特色在于按照实案演进的工作任务顺序安排教学内容模块,以全景仿真式的训练方式设计实训项目.应注意突出实践项目为主线构建主体教材体例,通过精选项目任务来实现预审核心业务能力培养与专业素质养成,妥善解决项目间的前后衔接问题,教学条件是制约教材发挥作用的瓶颈.