高职院校教学中学生思维能力的培养——以机电一体化技术专业为例

• 作者: 刘艳 郑武强 马飞
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 高等职业教育 机电一体化技术 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 字数: 2839字
• 语种: 中文

摘要

机电一体化技术专业涵盖技术类别较多,知识点也很多,传统的教学方式不但阻碍了教学效率的提高,而且不利于激发学生学习的热情.实践证明,如果学生在学习过程中能够主动地去思考问题,即具备一定的独立思考能力,教学效率的提升往往会事半功倍.基于此,本研究提出了创设问题式教学、多媒体教学、实训教学、视频教学等教学方法,以培养学生的思维能力为教学主线,最终对机电一体化教学起到了积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑武强		24	15	2.0	3.0
2	马飞		20	15	2.0	3.0
3	刘艳		3	5	2.0	2.0