网络策动课程 诗性滋润少年

• 作者: 王玉华
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 课程 少年 诗性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G632

摘要

少年现代诗写作课程旨在培养初中生对现代诗的读写兴趣，提高初中生以现代诗反映少年生活、表达少年情感的能力。“互联网＋”背景给这一课程建设带来了前所未有的机遇。以网络策动少年现代诗写作课程的实施，能够突破封闭的、静态的传统教学模式，在课程内容、实施方法、评价方法、教材编写等方面呈现新的发展路径，让初中生的写作更具张力，更显魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉华	江苏省泰州中学附属初级中学	24	0	0.0	0.0