自主学习古诗词存在的问题及教学策略

• 作者: 李志贞
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 文学
• 关键词: 学生 自主学习 古诗词 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: I22

摘要

在新课程改革背景下,古诗词教学倡导学生进行自主学习。但由于缺乏教师的合理引导,学生较难对古诗词进行深入的理解。基于这种情况,本文对学生自主学习古诗词的教学策略展开分析,以期教师能够灵活运用这些策略,从而更好地引导学生进行古诗词的学习。

作者信息

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1	李志贞		2	0	0.0	0.0