让学生在牧式教育中深度成长

• 作者: 谈佩华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 牧式学案 牧式课堂 牧式合作 牧式评价 深度成长
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2470字
• 语种: 中文

摘要

牧式教育引导学生从不同的视角进行探究,给予其融入集体的机会,使其获得自我认知的时空.牧式课堂、牧式合作、牧式评价考量着牧式教育中学生的深度成长,探寻着牧式教育的意义与价值.