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摘要:
在“大众创业、万众创新”理念引领下,职业院校通过人才培养方案的完善和创业教育的深入持久开展,取得一定实效,但是在培养目标的多样性、培养方式的开放性和培养内容的适切性方面还需要进一步调整和优化,才能真正破解瓶颈,更好地帮助学生实现职业生涯的最佳发展。
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文献信息
篇名 职业院校开展创业教育的瓶颈破解
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 职业院校 创业教育 瓶颈 变革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G710
字数 语种
DOI
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1 陈霞 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
创业教育
瓶颈
变革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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5
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