电子信息类专业电路基础课程教学实践与思考

• 作者: 温万惠
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子信息类专业 电路基础课程 教学难点 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 177-182
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.05.029

摘要

电子信息类专业的电路基础课程包括《电路分析》、 《模拟电路》和《信号与系统》等. 在《信号与系统》课程中, 将电路分析上升到系统分析的层面, 通过变换域法求解电路的响应以及分析电路特性. 在系列电路基础课程的教学实践中, 发现某些教学难点具有跨课程的特点. 若在第一门电路基础课(《电路分析》)教学中采用适当的策略, 这些难点能得到大部分的解决, 或降低它们在后续课程中的难度. 文中首先提出3个方面的教学难点, 然后给出了针对这些难点的相应策略, 最后在教学实践中检验了所提策略的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温万惠	西南大学电子信息工程学院	14	127	7.0	11.0