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摘要:
20世纪中后期,随着对译学的深入研究,认知科学为研究译者大脑运作和翻译过程提供了极具价值的研究思路和方法,特别是为口译译者的信息接收、储存、处理加工和输出过程的研究起到积极作用.而在口译语言信息的处理过程中,长期工作记忆的作用更是不容小觑.笔者将从认知口译语言维和长时工作记忆两方面进行探讨.
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文献信息
篇名 基于认知口译理论的口译语言维策略研究
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 认知理论 口译 语言维 记忆
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
认知理论
口译
语言维
记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导