基于极限编程理论的项目驱动沉浸式教学模式研究

• 作者: 崔建涛 崔霄 张静静 曹洁 胡春晖
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 沉浸式教学 极限编程 项目驱动 软件工程
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

针对高校软件学院基于项目驱动教学方法中存在的问题,本文探讨了基于企业实际项目驱动的教学模式,提出了一种贯穿软件工程专业教学全过程、基于极限编程理论的沉浸式教学模式.实践证明,这种教学模式减少了项目实施前期文档工作量,使学生尽快看到项目实施结果,可以大幅提高学生学习主动性,更好地理解软件工程专业课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建涛	郑州轻工业学院软件学院	24	78	5.0	8.0
2	胡春晖	郑州轻工业学院软件学院	8	6	1.0	2.0
3	崔霄	郑州轻工业学院软件学院	9	4	1.0	2.0
4	曹洁	郑州轻工业学院软件学院	6	8	2.0	2.0
5	张静静	郑州轻工业学院软件学院	3	3	1.0	1.0