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摘要:
榜样的力量是无穷的。随着时代的发展,榜样人物呈现出多样化、生活化的特点,更加贴近青少年的心理诉求。榜样教育作为德育方法的一种,历来受到教育工作者的重视。开展榜样教育,就是要引领青少年去学习榜样身上所代表的可贵精神,从榜样的身上汲取智慧和力量,用榜样的力量激励自己砥砺前行,争做下一个榜样。
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文献信息
篇名 争做下一个榜样:道德楷模及其塑造
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 榜样教育 道德楷模 教育工作者 心理诉求 德育方法 学习榜样 青少年 力量
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G41
字数 语种
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1 陈义华 暨南大学文学院 23 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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榜样教育
道德楷模
教育工作者
心理诉求
德育方法
学习榜样
青少年
力量
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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